未雨绸缪 机智应变——危险化学品应急演练进课堂
作者:ManbetX万博官网  来源:ManbetX万博官网  发布时间:2019年01月09日  阅读/评论:218/0  字号: |  |   【打印】  【关闭

2019年1月8日上午第四节课,高二理(7)班化学邢建霞老师带领学生学习我校《化学实验室危险化学品应急演练方案》后,邢老师对实验室常见危险化学品进行性质、危害性及处理方法等进行讲解和实际操作演练。

学生在实验室里认真听讲,并实际动手操作。通过学习和演练,基本掌握了如何预防酸碱烧伤的方法,以及应急急救措施。今后刑老师还将继续在其他班级逐一进行突发事件演练如实验过程中发生失火、爆炸、烧伤、中毒等预防和处理方法。

今天的实验是酸碱中和滴定,是用已知物质量浓度的酸(或碱)来测定未知物质的量浓度的碱(或酸)的方法。实验用中甲基橙、甲基红、酚酞等做酸碱指示剂来判断是否完全中和。酸碱中和滴定是最基本的分析化学实验。在做实验时,有时会遇到酸碱烧伤,这样的情况出现时,同学们应该怎么处理?

 酸碱烧伤后的急救措施,首先,烧伤者迅速脱离污染物,并立即用流动冷水冲洗30分钟到1小时以上,避免直接使用中和剂,以免酸碱中和产热,加重皮肤的热损伤。在烧伤演练时,同学们沉着冷静,快速做出应急急救反应,准确、规范地进行急救。

通过实验课堂中应急急救演练,使学生在做实验过程中切实提高安全意识、防控能力和应变能力,做到防患于未然。

       (编辑:吕志光;报送人:付亚杰;审核:贺晓磊)



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