我校丰富多彩的生物实验纪实
作者:ManbetX万博官网  来源:ManbetX万博官网  发布时间:2018年12月05日  阅读/评论:67/0  字号: |  |   【打印】  【关闭

随着生物学科的发展以及新课标的实施,在中学生物教学过程中,生物实验起着举足轻重的作用,这主要是由生物学科的科学性质、学校教育对生物实验的需求、社会赋予生物实验教学的意义所决定的。生物实验课是人类认识和研究生物科学的重要方法,也是生物教学的一种重要手段。而且学生能够在实验课堂中培养对生物学科的兴趣,充分体会生物学科的魅力所在。

经过高一年级生物教研组老师的精心筹备与安排,本次实验课《比较过氧化氢在不同条件下的分解》从12月3日至7日,12个理科班按时间顺序依次进行。此次实验已经是本学期的第三次学生分组实验,本实验是通过比较过氧化氢在不同条件下的分解快慢,了解过氧化氢酶的作用和意义。同时在实验设计和探究过程中,学会控制变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。

过氧化氢是细胞中的一种普遍存在的有害代谢产物,幸而细胞中存在一种物质,能将过氧化氢及时分解,变成氧气和水,这种物质就是过氧化氢酶。本实验基于此,探究与生命活动密切相关的过氧化氢酶对过氧化氢分解的催化作用,同时对比三氯化铁这种无机催化剂的催化效率,以及加热状态下过氧化氢的自然分解。从而探究酶的作用本质,以及酶的存在对用生命的重要意义。

通过亲自动手设计并探究酶的作用,学生不仅巩固了理论知识而且培养了学生的生物学实验操作技能,达到课标技能要求,培养中学生必须形成的能力、科学素养和精神。同时有利于学生更深入地理解生命的本质。

                         (编辑:吕志光;报送:王艳琴;审核:贺晓磊)



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